فى إطار تعزيز الشراكة بين مؤسسات المجتمع المدنى والمؤسسات الأكاديمية، وانطلاقا من الإيمان بأهمية إعداد كوادر شبابية مؤهلة تمتلك المهارات اللازمة للعمل التنموى والمجتمعى، تعلن مؤسسة ابو الخير للتنمية بوزارة التضامن الاجتماعى عن بدء تعاون مشترك مع المعهد العالى للخدمة الاجتماعية بالقاهرة التابع لوزارة التعليم العالى والبحث العلمى، بهدف تدريب مجموعة من طلاب الفرقة الرابعة وتأهيلهم عمليا على آليات العمل المؤسسى والتنموى والميدانى
ويستهدف البرنامج التدريبى إكساب الطلاب الخبرات التطبيقية في مجالات التخطيط والتنفيذ والمتابعة والتقييم للمشروعات التنموية، الى جانب تدريبهم على العمل الميدانى والتواصل المجتمعى وإدارة المبادرات، بما يسهم فى بناء جيل من الأخصائيين الاجتماعيين القادرين على إحداث أثر إيجابى ومستدام فى المجتمع
وفى هذا السياق أكد الدكتور صلاح ابو الخير رئيس مجلس الامناء لمؤسسة ابو الخير للتنمية أن هذه الشراكة تأتى ضمن رؤية المؤسسة لدعم الشباب والاستثمار فى بناء قدراتهم، مشيرا إلى أن المؤسسات التنموية تقع على عاتقها مسؤولية المشاركة فى إعداد وتأهيل الكفاءات المستقبلية
وأضاف رئيس مجلس الامناء بان المؤسسة تؤمن بأن التنمية الحقيقية تبدأ ببناء الإنسان، وأن إتاحة الفرصة للطلاب للاحتكاك المباشر بالعمل المؤسسى والميدانى تمثل خطوة مهمة نحو إعداد كوادر مؤهلة تمتلك المعرفة والخبرة والقيم المهنية اللازمة لخدمة المجتمع
من جانبه، أعرب الأستاذ أحمد سعد ميره ممثل المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالقاهرة عن تقديره لهذا التعاون، مؤكدا أهمية ربط الجانب الأكاديمى بالتدريب العملي داخل المؤسسات التنموية الرائدة
وأوضح ان المعهد يحرص على توفير فرص تدريبية نوعية لطلابه تمكنهم من تطبيق ما يدرسونه على أرض الواقع، ويعد التعاون مع مؤسسة أبو الخير للتنمية نموذجا متميزا للشراكة بين المؤسسات التعليمية والتنموية بما يسهم في إعداد خريجين أكثر جاهزية لسوق العمل وأكثر قدرة على خدمة المجتمع
ويأتي هذا التعاون تأكيدا لأهمية التكامل بين المؤسسات التعليمية والتنموية في إعداد الكوادر الوطنية، وتعزيز ثقافة العمل المجتمعى، وتمكين الشباب من اكتساب الخبرات العملية التي تدعم مسيرتهم المهنية وتزيد من قدرتهم على الإسهام الفاعل في تحقيق التنمية المستدامة
للتواصل معنا:
الموقع الرسمى| https://aboalkhairfoundation.com
البريد الالكترونى| info@aboalkhairfoundation.com
